復旦大學MBA項目副主任兼復旦國際IMBA項目執行主任孫龍老師8月1日做客泰祺直播間，從多個方面與大家分享就新年度的招生政策及項目特點，主持人也問了眾多考生關心的面試問題。

主持人：有請孫老師為大家對復旦管院現在MBA項目現狀的整體情況做一個介紹。

孫龍老師：因為復旦MBA項目大家都不太陌生，我們是在1991年中國MBA教育的第（一）批9所院校之一，那么到了今年已經走過了26年多的歷程，復旦MBA的項目一直是勵精圖治，每年都在進取，所以我們的課程和所有的課內外活動在二十幾年過程當中一直在不斷的創新迭代，形成了目前復旦MBA這樣一個非常有機、非常有設計感的這樣一個課程和培養體系。我們的培養目標一直是“青年精英，未來領袖”，所以我們著力于在我們的經濟活動過程當中有所嶄露頭角的這一批青年精英，希望他們能夠加入復旦，繼續砥礪自己各方面的能力、素養、技能，那么在未來職業發展過程當中能夠走得更好，成為未來自己這個領域乃至于這個產業的領袖。

主持人：針對新一年度，復旦管院MBA項目在招生政策和申請流程上有什么改變？

孫龍老師：在2018年復旦MBA項目延用了我們一直以來的預審政策，復旦MBA項目一直是做全預審，全年預審，全面預審的一個院校。首先一點就是大家要記住的，如果申請復旦MBA項目的話，你一定要在聯考之前就參加復旦MBA項目所有的預審過程，那么就包括我們的背景審核，包括我們的面試兩個部分，這是我們政策上面的一個延續性。在具體的這個安排過程當中，我們今年也在整個預審的過程當中給到大家更多的發揮自己自身特點的這樣一個空間。那么不管是在我們的問答題里面，就是我們的這個essay question，還是論述題里面，每位同學可以將自己的這個特點充分的像錄取委員會來表述。第二，在我們的小組面試過程當中，我們增加了一定的空間，增加了大家表達自己觀點的這樣一些環節，包括增加了答題紙，增加了我們可以使用白板的這樣一些場地的布置，希望大家能夠在整個選拔過程當中更充分的表達。第三，就是我們在小組面試過程當中增加了5分鐘的時間。那么不要小看這5分鐘，原來我們的小組面試總的時間是30分鐘，那么通過這次改變以后增加到35分鐘，使得基本上每一位同學會有多出一分鐘左右的時間能夠做自我闡述和表達。所以總體來說我們今年的這個變動的一個主要的想法還是希望在各方面有個人自身特長和優勢的同學能夠在整個的選拔過程當中更充分的表達自己，更充分的表現自己，能夠讓我們的面試官和我們的錄取委員會能清晰的看到這位同學的特點。對于復旦來說，我們也能夠由此選拔出更優秀更合適復旦MBA項目的人才。

主持人：面試組面環節，很多同學希望可以從官方或者說是從管院的角度了解到如何能成為優秀的候選人？具體現場該如何表現？

孫龍老師：組面和個面以及我們的背景審核的這個評分，它是一個有機的整體，它不是割裂出來看的。對于我們整體的篩選流程來說，組面的環節我們是這樣設計的，在開始我們的面試老師會給每位同學發一個簡單的案例，這個案例是中文的，大概是一頁A4紙的長度，每個案例后面會有兩個問題，我們的同學先用7分鐘左右的時間去閱讀這個案例，閱讀完了這個案例以后做一些簡要的這個觀點的一個記錄在這個答題紙上。7分鐘時間到了以后我們的面試官會收取這個答題紙，收取以后大家開始進入一個25分鐘的充分的表達環節，也就是我們所經常說的無領導式的小組討論。復旦的小組討論一直強調是無領導式的，那么這個設計是希望我們的同學以一種交流思想、交流觀點的角度來出發，充分的表達你對于這個案例的理解，然后跟同組的同學進行討論，這是我們無領導式小組討論的設計。最后每個同學會有6分鐘，我們會有總共6分鐘的時間給到我們的同學做一個英文的個人陳述，對于針對這個案例的一個個人的總結，每個同學大概是1分鐘左右，這個環節主要是為了考核我們同學們的口語的表達能力，它不計入我們整體的組面分數，但是它會成為另外一個就是我們口語的分數的一個記錄，這個也是教育部的對研究生招生過程當中規定的，在復試環節要考察申請人的英語口語。7分鐘、25分鐘和6分鐘構成小組面試的一個有機的整體，在這個過程當中大家可以看得出，整體的設計的方面是注重學生的觀念表達的。我們的老師手里會有同學們的姓名和編組的號碼，但是他們看不到我們同學的背景材料，也看不到你申請的時候填寫的那些材料，所以它是一個全盲的。只關注于我們同學個人能力和表達的這么一個環節，這個環節我想非常考驗同學平時對于一些經濟商業問題的關心和分析，以及日常的這種沉淀和積累的程度。

主持人：經常會有同學問什么樣的表現在組面中是禁忌？如何避免組面中的雷區？

孫龍老師：我覺得有這么幾個地方我肯定是要提醒同學的。第(一)，它是一個無領導式的小組討論，所以不要指定領導。這是重要的第(一)條，因為這是無領導小組討論的形勢所限制的。第二，按照老師的指揮來行動。比如說老師說現在開始閱讀，那么你就開始閱讀。如果老師還沒有開始，大家剛剛坐下來，那個時候案例是扣在桌上的，你就開始翻過來閱讀，那肯定是有搶跑的嫌疑，所以按照我們組面老師的指令來行動。第三，就是所有我們的面試材料是不能帶出面試教室的，這個千萬不要忘記。當然我們的老師也會提醒，否則的話，我們會以作弊處理。整個過程當中，我的建議是面試過程當中關機，要求同學把手機關掉，那么你千萬不要悄悄的打開或者是做一些其他的安排，否則的話都會作為作弊。

我剛才說就是這些，都是非常忌諱的。

那么其他的，就是在這個面試的形式過程當中，我剛才講了是一個無領導的小組討論，我們沒有要求領導，你如果自己跳出來說大家聽我的，我就是領導，那肯定不合適，因為你沒有讀懂題目，你解題有問題。另外一個，在整個討論過程當中，你的溝通對象是你的組員不是老師。我們也碰到有些同學可能比較緊張，整個溝通過程當中我們要的小組討論，他每次都像回答問題一樣盯著老師，那我覺得這個其實也是一個誤區，這是我們整個形勢所決定的，所以在這些方面，大家可以注意一下。

主持人：因為我們了解預審之中的材料先行，可能材料是在最前面的，關于材料的填寫的各個板塊，不知道孫龍老師有沒有一些指點和建議給到我們廣大的同學？

孫龍老師：我覺得在復旦整個申請過程當中，就像你講的材料先行，而且現在復旦的整體的預審材料都是線上遞交的，線上填寫線上遞交。那么從我看到的現象里面，會有些同學把一些網絡的書寫習慣帶入到復旦MBA申請的過程當中來，這是一個非常要注意的方面，是一個大忌。可能你編一個微信，編一編就發出去了，編一個微博大概140個字就發出去了。可是你現在是在做一個復旦MBA項目的申請，我們希望通過這個環節了解到你的情況，你對這個問題的看法，那么你就不能用很簡單的這種想法去構建你整體的材料，所以我的建議是，如果你平時太多的接觸網絡的這個材料，我甚至于建議你把這個問題打印出出來，申請頁面有打印功能，也可以截屏打印，然后先用手寫進行填寫，然后再去輸入到申請表。我為什么提這個建議？就是因為目前我們看到有一些同學的申請表，尤其對于個人論述這個部分的回答非常草率。在個人論述這個部分，我看了他的一些工作背景各方面，其實我認為他對這個問題的想法和看法不應該這么草率和簡單，但是他反映出來的確實就是這樣，那么在這些同學在預審階段可能往往成績就不會太好。在一審階段我們是直接有淘汰率的，那么可能你就是因為一時的疏忽導致你一整年就錯過了，我覺得這個是一個大忌。我的建議就是如果你養成這個習慣，建議打印出來先手寫。

第二，就是錯別字。我覺得復旦人是一是非常注重細節的，我想可能所有的名校都會注重細節，有些同學甚至于連身份證號到后期都會發現有錯誤，然后這個論述題當中有很多的錯別字、錯誤標點符號，我覺得這這些錯誤都是不應該犯的錯誤。從我的角度來看，更多的也是跟我們日常過程當中這個網絡書寫習慣有關，所以我勸大家一定要書寫完了以后再review一遍。如果吃不準，你就先書面寫，寫完了以后再輸入到電腦里面，在線填寫完成后遞交。除了論述政治題可能是比較主觀的，其他的都是個人情況的一些介紹，個人情況的介紹里面大家仔細的去閱讀我們填寫的說明，有一些時間的界定，比如說我們的工作年限算到什么時間這些問題等，所有的信息請大家如實的填寫如實，可以參照我們的Q&A，里面有很多這方面的介紹和建議給大家。

只要如實填寫，對于所有的申請過程是最有利的。這不是說我有新的引導給大家，因為在面試的過程當中我們的個面，我剛才說組名老師是不看你的材料，但是各面老師是拿著學生的手里的材料看的，你任何一方面的夸大或者由于什么引起的你說你失誤也好，差錯也罷，虛假填報都會被認為是作弊，那么在復旦，從申請到教學過程當中我相信大家也有所耳聞，復旦對作弊是一票否決的，零容忍。所以大家一定要注意，最 好的填寫方式就是如實的按照我們的標準去填寫所有的內容，你在溝通交流的時候你會更加的有底氣，你會更加的符合自己自身的這個情況，老師、面試官也能更清楚的判斷在這個時間點上你個人發展情況和你未來的潛力，這個是很重要的。

申請材料里面剛才我提到這么幾點，一個是如實，一個是慎重，最后一點我想提醒的就是補充材料的遞交。我們有些同學就是嫌麻煩，可能是之前獲了很多獎，在他填寫的過程當中他都有寫，比如說獲得了一些專利，獲得了一些資質證書等等，或者說這個行業內的比較好的這些證書，但是他在附件的階段都沒有提交，那么對不起了，就在評審老師看的時候，這些都算作是零，因為你沒有附件證明。我們所有的填寫一定要把掃描附件上傳，大家盡量的用彩色的清晰的掃描件。盡管我們現在的手機功能很全，但是手機拍出來往往會有反光各方面的問題，老師閱讀的時候會有一定的困難，所以這個是一些需要注意的細節。

我覺得高手過招往往就差那么幾招細節，那么如果是申請復旦MBA的同學，我建議大家還是在這個細節上面多做一些文章。

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