“英格麗絲的微笑”是泰祺教育打造的精品學科欄目之一，專注于考研英語（二）的鉆研。欄目定期分享泰祺英語教研組老師們對詞匯記憶、復習規劃、做題方法的心得，旨在幫助同學們梳理英語學科知識、掌握解題思路，從而更好地學習、提分。歡迎您持續關注英格麗絲的微笑，這里有：有料的知識、有趣的驚喜！
又到了一周一約的英語學習時間！今天我們來談談考研英語二中的主觀題——翻譯。其實初學者們學習英語，都是在腦海中自動做英譯漢的翻譯工作。若想在英語二的翻譯題中拿高分，還是有些不一樣的技巧。
考察內容
首先我們來看一下近年翻譯題主要考察的內容是什么：
-
詞匯以基礎詞匯為主。
-
內容大體上涉及現在人們普遍關注的社會生活、經濟、文化、名人、科普等方面大家熟悉的生活化題材。
-
語法考察點集中于定語從句、狀語從句、賓語從句、被動語態和比較結構為主。
-
文本難度不高，大部分上了泰祺課程的同學能拿到9分以上。
評分標準
英語二是段落翻譯，所以改卷老師是不可能一個詞一個詞盯著你的答案，對照著標準答案看的，因為這樣改卷子就太慢了！
英語二翻譯的給分方式是分檔給分：
英語二的評分細則：
第四檔（13-15分）：很好地完成了試題規定的任務。理解準確無誤；表達通順清楚；沒有錯譯、漏譯。
第三檔（9-12分）：基本完成了試題規定的任務。理解基本準確；表達比較通順；沒有重大錯譯、漏譯。
第二檔（5-8分）：未能按照要求完成試題規定的任務。理解原文不夠準確；表達欠通順；有明顯錯譯、漏譯。
第一檔（0-4分）：未完成試題規定的任務。不能理解原文；表達不夠通順；文字支離破碎。
因此，英語二翻譯最最最重要的是句子要通順，也就是泰祺老師們強調的“說人話”！你也要照顧改卷老師的心情，所以大家一定要把字寫好看，寫清楚~再讓老師讀你的文本的時候讀起來很順！
其次，對于英語二翻譯中的長難句，我們一定要努力翻譯得好一些。因為改卷老師一定會重點參考這些長難句的翻譯情況給你定檔分數的！
翻譯技巧
那么下面我給大家介紹幾個實用的翻譯方法，讓大家沖高分！
1
拆分法
翻譯的核心技巧其實就是拆分法，同時適用于簡單句和長難句。
解翻譯題最重要的步驟就是：在句子上劃斜線，把每個句子拆分開來。
拆分法的原則：拆出主句和從句，分清主干和修飾。
常見的拆分點有：
① 標點符號：冒號、分號、破折號等
② 連接定語從句的關系詞：who, whom, whose, that, which （關系代詞）和when, where, why （關系副詞）
③ 連詞：and, or, but, yet,
④ 連接狀語從句的連接詞：when, as, since, until, before, after, because, since, although, so that等
⑤ 引導介詞短語作修飾語的介詞：on, in, with, at, of, to, by, for等
其中最重要的拆分點是：標點符號以及各種從句的連接詞。
根據句子的語法組成，我們可以將句子拆分開。
比如，2021年的翻譯第2句，我們就先拆分成4部分。
① While that may well be true,（讓步狀語從句）/ ② researchers have also recently found （主句）/ ③ that interacting with strangers actually brings a boost in mood and feelings of belong （賓語從句）/ ④ that we didn’t expect.（定語從句，修飾前面的a boost in mood and feelings of belong）
這就是我們做翻譯的第一步，先想辦法將長難句層層拆分開，這樣接下來就可以按照劃分的小句子來翻譯：
① While that may well be true（讓步狀語從句）
雖然這很有可能正確
② researchers have also recently found （主句）
研究人員最近也發現
③ that interacting with strangers actually brings a boost in mood and feelings of belong （賓語從句）
與陌生人交流實際上會給我們帶來好心情和歸屬感
④ that we didn’t expect.
我們意想不到的
在將長難句拆分之后，我們就要對其進行翻譯了，這樣做的目的是盡可能地拿到得分點提高分數。雖然原本的句子很長，但是當我們將其拆分之后，立馬就變成了一個個簡單句，有些單詞量基礎的同學就可以輕松破解。
最后把句子整合起來，并且稍微調整語序，保證符合中文說話的習慣就可以了。
最終譯文：① 雖然這很有可能正確，但是 ② 研究人員最近也發現，③ 與陌生人交流實際上會給我們帶來 ④ 意想不到的③ 好心情和歸屬感。
2
活譯法
翻譯雖然考詞匯量，但是想要“說人話”得學會活譯法。
比如說2016年英語二真題翻譯中的第3句：
Supermarkets contain a lot of stuff.
其中的contain的本意是“含有，包含”，但是我們翻譯成“出售”。stuff的本意是“東西”，但是我們可以翻譯成“商品”，這樣翻譯出來的譯文就非常的通順了。
譯文：超市里出售許多商品。
3
詞性轉換法
在翻譯中，想要句子符合中文思維，有一個很靈活的辦法就是詞性轉換法，可以把名詞轉換為動詞；動詞轉換為名詞；名詞轉換為形容詞等等只要說的通順，意思表達正確，就可以轉換。
比如16年真題中的第1句：
The supermarket is designed to lure customers into spending as much time as possible within its doors.
有的同學就會把這句話譯為“超市被設計成去誘使顧客花盡可能多的時間在店里”，聽上去就不像中國人講話。這時我們可以利用這個詞性轉化法，將is designed to轉譯為名詞，翻譯成“設計”。
譯文：超市的設計是為了誘使顧客盡可能久地待在店里。
4
增譯法
有時為了使整個句子的表達更通順，需要看情況增加詞語。
比如2015年真題的第7句：
The effect（效應） is caused by the way we allocate our attention.
這里we allocate our attention是修飾way的定語從句，應該翻譯成“分配注意力的方式”，這樣全句譯文則是“分配注意的方式會產生這種效應”此句話這樣翻譯不是不行，但是放在整段中，就缺了對上文的理解。
應該增譯為：分配注意力方式的不同，就會產生這種效應。
所以，大家一定要記住英語二的翻譯不需要做到信、達、雅，最重要的是句子通順，意思大體上是對的，再加上一些技巧，就一定能得高分！
