一、學院歷史沿革
內蒙古財經大學會計學院辦學歷史已達40余年,具有深厚的歷史底蘊。1979年內蒙古財經學院恢復工業會計本科招生,1984年開始商業會計本科招生,1986年成立會計學系,1988年專業調整將工業會計專業、商業會計專業合并為會計學專業,1990年獲批審計學專科專業,1999年獲批財務管理本科專業,2005年獲批審計學本科專業,2006年取得會計學碩士學位授予權,2007年6月成立會計學院,2014年取得會計碩士(MPAcc)專業碩士授權點,2018年取得審計碩士 (MAud)專業碩士授權點。
目前會計學院有會計學、財務管理、審計學三個本科專業,有會計學碩士、會計專碩、審計專碩三個碩士學位授予點,有會計系、財務管理系、審計系、研究生教育中心四個教學單位和一個會計綜合實驗室,有學團、教務、學工和行政四個行政辦公室,會計學院現有在校本科生2700余人,研究生360余人。
二、學科建設
經過40余年歷屆會計學院領導和教師的努力,會計學院建設取得了長足的進步。會計學院是教育部專業綜合改革試點建設單位,擁有1個國家級特色專業,1個自治區級重點學科,3個自治區品牌專業,1個自治區重點建設專業,1個自治區高校重點實驗室(智慧財務與會計創新實驗室),會計學和財務管理兩個專業為國家級一流專業,審計學為自治區級一流專業;擁有1門國家級一流課程,4門自治區級一流課程,6門自治區精品課程,擁有2個自治區級優秀教學團隊,1項自治區高校創新平臺培育項目,2名自治區教學名師,1名自治區教壇新秀,3項自治區教育教學成果一等獎,2項自治區教育教學成果二等獎。
會計學院貫徹“立德樹人”教育理念,以本科教育為主,積極開展研究生教育,突出專業理論與實踐教學相融合、學科基礎與數字化技術相融合的辦學特色,成為服務內蒙古自治區經濟高質量發展的會計、財務管理、審計等應用型復合型高層次人才的培養基地。
三、師資力量
學院現有在編教職工89人,其中專任教師74人。教師中獲博士學位26人,占比35%,在讀博士15人,碩士生導師30人,教授19人,占比26%,副教授25人,占比34%。師資隊伍中有注冊會計師、注冊資產評估師、管理咨詢師、內部審計師等,具有較強的實踐能力與豐富的實踐經驗。此外,會計學院聘請了50余位業界知名人士和實務專家擔任客座教授及兼職碩士生導師。
四、科學研究
本學院共承擔各級各類項目80余項,其中包括國家社科基金項目、教育部科研項目、自治區社科規劃辦、自治區自然科學基金等省部級項目30余項,橫向課題8項。公開發表學術論文400余篇,其中發表于核心期刊論文有120余篇。公開出版著作30余部,主編、參編教材30多部。鑒定或獲獎的學術研究、教學研究項目10余項,其中獲自治區政府獎十余項。
五、學生發展
會計學院享有很高的社會美譽度和影響力,本科招生第一志愿錄取率保持100%。會計學、財務管理、審計學三個專業在本科一批進行招生,高素質生源成為專業發展基礎,畢業生的知識結構和能力素質適應區域經濟發展需求,在高校畢業生人才市場上一直保持較強的專業優勢和競爭力,許多優秀畢業生已經成為自治區經濟社會發展的主力軍。學生考研率逐年提升,部分優秀學生升入我校或國內外其他高校攻讀碩士研究生,ACCA、CMA等國際認證考試通過率逐年提高,各年就業率平均達到90%以上。以賽促學提升學生實踐能力和“雙創”素質,學生在大學生“挑戰杯”大賽、全國大學生模擬企業經營沙盤比賽、“中華會計網校杯”校園財會實務大賽等全國各類學科競賽中成績斐然。同時,會計學院與國內外高校、政府機構、行業協會、知名企業等單位建立了長期穩定的合作關系,推進產教融合和校企協同育人新模式。
會計學院將始終堅持以學生為中心,把“立德樹人”的教學理念貫徹到人才培養全過程,推動專業數字化轉型,不斷提高人才培養質量,致力于為國家及區域經濟發展提供高素質的數智化財經專業人才。
* (復試及錄取人數不含推免及專項計劃)
| 年份 | 院系所 | 學制 | 學費 | 計劃招收 | 復試分數線 | 一志愿復試人數 | 實際錄取 | 復試錄取率 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2022 | 全日制 | 會計學院 | 2 | 2.40萬 | 90人 | B線:208/45/90 | 未知 | 100人 | - |
| 2021 | 全日制 | 會計學院 | 2 | 2.40萬 | 未知 | B線:207/41/82 | 143人 | 110人 | 76% |
| 2020 | 全日制 | 會計學院 | 2 | 2.40萬 | 60人 | B線:204/39/78 | 未知 | 未知 | - |
| 2019 | 全日制 | 會計學院 | 2 | 2.40萬 | 40人 | B線:205/37/74 | 未知 | 未知 | - |